Projeto - Matemática da reciclagem

OBJETIVOS
Analisar, por meio de ferramentas matemáticas, a reciclagem de lixo.

CONTEÚDOS
- Operações básicas;

- Proporção;

- Regra de três;

- Porcentagem;

- Equações;

- Construção de gráficos e tabelas.

ANOS
4º ao 6º.

TEMPO ESTIMADO

De um a dois meses.

MATERIAL NECESSÁRIO

Jornais e revistas.

DESENVOLVIMENTO
1ª ETAPA - Apresente o problema a ser estudado debatendo a importância da reciclagem. Por que é necessária? Quem a pratica de fato? Peça que os alunos coletem reportagens sobre o tema e proponha o trabalho prático: um estudo sobre os números da reciclagem. Divida a classe em grupos, cada um responsável pela pesquisa de um insumo reciclável: papel, vidro ou alumínio, por exemplo. Para incentivar a turma, organize um plano de coleta de latas de alumínio a fim de arrecadar fundos para a compra de algum bem para a escola.

2ª ETAPA - Decidido o tema que cada grupo vai pesquisar, formule perguntas sobre ele que possam ser respondidas com grandezas matemáticas. Exemplos:

- Quanto lixo é produzido em média por uma pessoa adulta?

- Quanto desse material é reciclado?

- Quantas latas de alumínio são produzidas no Brasil? E recicladas?

- Um quilo de alumínio corresponde a quantas latas de refrigerante?

3ª ETAPA - Nesta fase, os alunos interpretam os dados pesquisados, aplicando conteúdos matemáticos para obter novos dados. Usando operações
básicas, é possível calcular a quantia que pode ser arrecadada:

- Número de alunos x número de latas por aluno = total de latas por mês

- Número de latas por mês x meses do ano letivo = total de latas por ano

- Total de latas por ano ÷ 75 latas (equivalente a 1 quilo de alumínio) = quilos de latas por ano

- Quilos por ano x R$ 1,50 (preço do quilo de lata) = quantia arrecadada

- Estimule a turma a registrar processos e resultados por escrito.

4ª ETAPA - Debata como os números obtidos podem ser apresentados de forma simples ao grupo. Incentive a turma a pesquisar diversos tipos de gráficos e tabelas: em barras, setores etc. Se houver acesso ao programa Excel, apresente diferentes maneiras de elaborar gráficos no computador.

PRODUTO FINAL

Apresentação dos resultados na forma de pôsteres ou seminários.

AVALIAÇÃO
Verifique o uso de fontes confiáveis, a avaliação dos resultados, a precisão nos cálculos e a aplicação adequada de ferramentas matemáticas.

Informações da Revista Nova Escola, no Link:

http://revistaescola.abril.com.br/matematica/pratica-pedagogica/matematica-reciclagem-428271.shtml?page=all