Jogo de comparação de quantidades - Educação Infantil

CARACTERÍSTICAS
Ele tem como objetivo o acúmulo de peças ao longo de determinado percurso ou contexto. Vence quem conseguir reunir a maior quantia.

ORIGEM
O precursor é o africano Mancala, criado há aproximadamente 7 mil anos.

POR QUE PROPOR

Para as crianças refletirem sobre as diferentes estratégias de comparação de quantidades.

COMO ENRIQUECER O BRINCAR

- Discuta com os pequenos quais as estratégias possíveis para determinar quem é o vencedor da partida. Pergunte, por exemplo, "quando um jogador tem muito mais peças que os outros, é preciso contar para saber quem ganhou?".
- Observe e discuta em outros momentos as estratégias utilizadas pelas crianças em situações semelhantes às do jogo. Uma idéia é reunir quantidades de dois ou três jogadores e pedir que a turma determine o ganhador e explique por quê.

O ERRO MAIS COMUM

- Ensinar a estratégia de contagem como a única possibilidade para definir o vencedor. É papel do educador, proporcionar situações que estimulem a garotada a buscar diversas maneiras de saber quem ganhou a partida.

Ilustração Rogério Fernandes sobre fotografia de Omar Paixão / Assistente Márcia Schiesari / Produção Mario Mantovanni / Assistente Gabriel Fernandes / Cabelo e Maquiagem Renato Rodriguez

Informações da Revista Nova Escola, no Link: http://revistaescola.abril.com.br/educacao-infantil/4-a-6-anos/jogo-comparacao-quantidades-613014.shtml